7天免費博客課程 Day 7 – 其他有助於你獲得成功的貼士

by 玻璃陳
7天免費博客課程 Day 7 - 其他有助於你獲得成功的貼士 15

歡迎來到第7天! 今天是免費博客課程的最後一天。

如果你錯過了課程的其他任何一天,我會將它們放在我博客上,僅供學生使用:

第1天:應該開始博客的原因。

第2天:如何確定博客內容。

第3天:如何創建博客。

第4天:如何寫 Blog 賺錢。

第5天:被動收入的小貼士。

第6天:如何增加的流量和粉絲。

今天,我想分享一些有助於你獲得成功的小建議。 

做自己

大部份讀者喜歡閱讀真實的博客,因為通過閱讀一個人的文章,可以大概知道那個人是怎樣的,所以在你的文章裡,加入你的個性和想法!當然別過渡表現,不要一整篇有一半都在講自己怎樣怎樣,要記住一點,讀者想知道和他們自身有關的東西。

「關於XX」頁面

擁有「關於」頁面可讓訪客通過一個簡單的頁面了解更多你的信息。你可以放你的照片、簡歷,或者鏈接到其他文章,也可以進一步描述你和你的生活。

很多時候,訪客都會想知道自己在看的文章,是誰,是外星人還是火星人寫的。這有幫助建立你和訪客或讀者之間的信任關係。

回覆所有的留言

這個是一定必需要做到,留言者有大部份是會回來看博主有沒有給自己回覆。如果他們是留一個問題,必需盡快的回答。不然兩三天後,可能別人都已經忘記了在那裡留過言了。

給讀者訂閱你的博客

我希望你能一開始就做這個事情——收集電郵。利用訂閱的功能,建立你的電郵名單。這將會是你以後其中一個最大的網上財產,電郵行銷到目前為止還是最能賺錢的方法之一。別像我那麼笨,開站九個月都沒有收集過一個電郵。

Getresponse 是最流行的電郵行銷軟件之一,有非常多的網賺大神推薦。同樣也是我用過眾多軟件最順手的一個,而且價格很優惠。它有中文版本,降低了「中文人」的學習成本,你可以先去了解一下

給訪客分享

這個非常關鍵,有價值的內容會讓人想與身邊的人分享。我相信你能做到,提供價值一點都不難,而且古語也常說:施比受更為有福。只有你先給別人價值,人家才會有可能為你做點什麼。

Addthis – 超級簡單好用的免費插件。他不只為你提供更簡單美觀的「分享」功能,而且還有分析簡報!告訴你那個文章通過什麼平台分享了多少次。是我用過所有收費或免費,有同樣功能的插件中我最喜歡也一直都在用的一個。

做一個開心的 Blogger

是的,要開心地寫 Blog!不同的人基於不同的原因創建博客,但如果你決定開始,那就享受 Blogging 的樂趣吧!真的,我們是要賺錢。不過如果你不開心不享受,賺再多的錢我也得有點難過。

還有千萬不要一根筋的只想著怎麼賺錢,別人是會感受得到的。我建議你一開始要以提供有價值的內容,吸引更多的粉絲,學習更多的 SEO 或行銷技術為目標,一步一步的走向寫 Blog 賺錢為全職工作的路。

這是免費 Blogger 課程的結束,我希望你在過去的七天裡,學到了對你有用東西,並開始你 Blogger 之旅的第一步。之後如果我找到有非常好的博客小貼士或資源,我會確保給你發一封電子郵件並儘快與你分享,放心沒有價值的東西我是不會發出去的。

這只是一個開始…

記不記得一開始我讓你回答了一些問題?不知道你有沒有寫下來或牢牢的記在心裡。有的話,麻煩你拿出來再把他看一篇。

如果你是有完完整整的讀完這個免費課程的話,你有沒有發現自己寫下的東西,並不是不可改變的?有沒有發現你理想中的生活,完完全全可以通過努力達到?有沒有發現你是可以做你喜歡的事情?

是的,做 Blogger 或做網站改變了我的生活,我也希望可以讓改變你的。這個世界上沒有什麼是不能改變的,就看你有沒有「行動」並且實實在在的為自己而努力。

這個簡單的免費課程,只是個開始,為你打開另一個可能的通道。選擇了要繼續走下去,就勇敢的做,我為了這個網站,也付出了不少才能達到一點點的成果。

當然你要是覺得不適合自己的話,我希望你從今天開始,也能為自己多想一些,除了 Blogger 還有很多很多的方法去賺錢,上班不是唯一的辦法,我是多希望自己以前能早點發現。

如果你告訴我,你比較想安於現狀,同樣也沒有人會阻止你,每個人都有自己的想法。

最後,我用了很多很多時間、心思和精力去創建這個課程。希望你會喜歡,會覺得有用。讓我們一起進步吧!可以的話,回覆這個電郵,告訴我你對這個課程的意見和想法。

記得關注 seafoodholdhand FB Page: https://www.facebook.com/seafoodholdhand

和加入到7天免費課程的 FB Group: https://www.facebook.com/groups/413961926107118/

Happy Blogging!

Glass
Founder
seafoodholdhand Marketing

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